Beelddenken is denken in beelden en gebeurtenissen, niet in woorden en begrippen. Een beelddenker ziet in één oogopslag het geheel. Alle informatie komt via de zintuigen binnen, waarbij de ene keer de ogen en de andere keer de oren sterker reageren. Beelddenken is ruimtelijk denken. Het is een oorspronkelijk denkproces, waarbij de visuele informatieverwerking (het visuele leersysteem) de gemakkelijkste manier is om de informatie op te nemen. Beelddenkers denken en leren anders en hebben daarom andere instructie nodig. Kinderen die blijvend primair beelddenken, kunnen problemen krijgen op school op het gebied van taal, rekenen, tekstbegrip, concentratie en werktempo. Ze krijgen op een andere manier de informatie binnen, verwerken dat anders dan niet-beelddenkers en dat leidt tot gedrag dat niet altijd gewaardeerd wordt door leerkrachten. Beelddenkers denken anders en leren anders en hebben daarom andere hulp nodig van hun leerkracht om een eigen passende leerstrategie te ontwikkelen.
Laatste update:
14 juni 2022